1. Las mesas y sillas pueden ajustarse arriba y abajo
Levantar escritorios y sillas no solo puede mejorar la comodidad de los estudiantes que han estado sentados en escritorios y sillas durante mucho tiempo, pero también aumente la altura de los escritorios y las sillas para dar más espacio para que las piernas se muevan, y puede reducir efectivamente la probabilidad de problemas de salud.
2. Material estructura
En primer lugar,, la selección de materiales debe ser lo segura para garantizar que la emisión de formaldehído cumple los estándares de seguridad y la calidad cumple los requisitos de uso pertinentes. En segundo lugar,, la estructura debe ser suficientemente segura, y debe determinarse a partir de la apariencia y rendimiento , como si las esquinas de la mesa son suaves, si el conjunto es firme, si las patas de la mesa son antideslizantes , si la capacidad de carga cumple los requisitos , etc. La elección razonable de la estructura no puede sólo reducir efectivamente el número de estudiantes El impacto de los escritorios y sillas también puede reducir la amenaza potencial de los escritorios y sillas.
3. El escritorio es impermeable y fácil de limpiar
Debido a la naturaleza traviesa de los estudiantes, es inevitable garabatear y escribir en los escritorios y sillas. La característica de fácil limpieza puede mantenga el escritorio ordenado en cualquier momento. Además,, fácil de limpiar puede evitar eficazmente la acumulación de polvo, aceite, etc. , reduciendo los escritorios y sillas de los estudiantes. Se mejora la velocidad de envejecimiento, y la vida útil de los escritorios y sillas.
Los escritorios y las sillas pueden ajustarse arriba y abajo para mejorar la comodidad de los escritorios y sillas y aliviar los problemas de salud de los estudiantes; la elección razonable de materiales y estructuras es garantizar la seguridad de los estudiantes y reducir las lesiones accidentales. El propósito de una limpieza fácil es prolongar la vida de los estudiantes' escritorios y sillas y reducir el desperdicio de recursos.
