Nuevo caso de AR Lab -Segunda escuela de idiomas extranjeros de Shenzhen Nanshan

2019-11-12 20:13

laboratorio de realidad aumentada nuevo caso: Shenzhen Nanshan Second Foreign Language School


La Segunda Escuela de Idiomas Extranjeros del distrito de Nanshan, ciudad de Shenzhen, se esfuerza por adherirse a la estandarización de la educación escolar, el equilibrio educativo y la modernización de la educación, crear una cultura escolar y establecer activamente una escuela experimental y ejemplar de primera clase para niños de nueve años en el metrópoli. La escuela necesita un modo de enseñanza innovador, equipo de enseñanza avanzado, promueve la información escolar.construcción, enriquece el contenido digital del campus inteligente de la escuela, promueve la educación escolar a la vanguardia de la aplicación e innovación de tecnología educativa moderna, y aporta nuevos aspectos destacados al desarrollo de la educación y la enseñanza escolares.

AR Lab new case -Shenzhen Nanshan Second Foreign Language School

Yunyan Science and Education AR Practice Exploration Lab, aplicación integral de tecnología AI y AR, reproducción virtual de escenas experimentales reales a través del modelado 3D, interacción virtual y real con el dispositivo de interacción somatosensorial avanzado Kinect, que combina maestros reales y equipo experimental de simulación virtual en una imagen , el maestro se da cuenta de que no es necesario usar ningún equipo somatosensorial, y los gestos puros se pueden usar para la enseñanza interactiva experimental.


El ilustre laboratorio de investigación de práctica de ciencia AR presenta e injerta el entorno experimental virtual virtual en el aula real, proporcionando un nuevo modo de enseñanza auxiliar en el que los maestros y los objetos virtuales pueden interactuar en tiempo real, combinado con la aplicación del curso de campo AR en el curso de investigación y experimento de sujeto. Para ayudar a la segunda escuela de idiomas extranjeros en el distrito de Nanshan de Shenzhen a llevar a cabo una práctica educativa pionera, promover la exploración independiente de los estudiantes y la colisión de pensamiento, y crear un entorno de enseñanza de alta calidad, innovador y de vanguardia para profesores y estudiantes, y promover la modernización de la educación escolar.


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